學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)管理 | 小學(xué)部生活指導(dǎo)課程

學(xué)會(huì)生活

學(xué)會(huì)管理

小學(xué)部生活指導(dǎo)課程

中國(guó)科學(xué)院心理研究所的著名兒童心理學(xué)家張梅玲教授指出，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育，而最理想的教育是自我教育。

自我管理是自我教育的重要組成部分，俗話說(shuō)：授人以魚不如授人以漁。為此，小學(xué)部德育處秉持“立德育心”的目標(biāo)，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)，及時(shí)指出并糾正問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)管理，提高生活質(zhì)量。

認(rèn)真對(duì)待

課程開始前，小學(xué)部德育處姚主任及黃老師向一二年級(jí)學(xué)生介紹高年級(jí)的“小老師”們。由高年級(jí)的“小老師”們?yōu)橐欢昙?jí)的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，三至五年級(jí)自主管理。生活老師攜帶紙筆一一驗(yàn)收，最后進(jìn)行總結(jié)和反思。

自主管理

三至五年級(jí)在生活老師的細(xì)心指導(dǎo)下，逐漸養(yǎng)成了自我管理意識(shí)，通過(guò)日積月累的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)寢室衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)已經(jīng)熟能生巧，得心應(yīng)手。不少學(xué)生成為了“寢室生活小老師”，棒棒噠~

“小老師”指導(dǎo)

一至二年級(jí)正在努力學(xué)習(xí)中，有高年級(jí)的哥哥姐姐做榜樣，還有我們小老師的耐心指導(dǎo)，相信很快就能掌握技能，成為生活的小主人！

男生寢室

女生寢室

驗(yàn)收成果

驗(yàn)收成果非常棒！看著自己的勞動(dòng)成果，同學(xué)們成就感滿滿，每一位同學(xué)都是生活小能手。

通過(guò)生活指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅鍛煉了生活自理能力，并且學(xué)會(huì)樹立正確的價(jià)值觀，從中不斷發(fā)展自我，完善自我，成為一名更加優(yōu)秀的博雅學(xué)子！